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      • LES LEÇONS 0

        • Leçon2.1
          Chapitre n°1 transformation acide base et pH 45 min
        • Leçon2.2
          Chapitre n°2 méthodes physiques d’analyse d’un système 45 min
        • Leçon2.3
          Chapitre n°3 méthode chimique d’analyse d’un système chimique 45 min
        • Leçon2.4
          Chapitre n°4 Propriétés des ondes 45 min
        • Leçon2.5
          Chapitre n°5 la lunette astronomique 45 min
        • Leçon2.6
          Chapitre n°6 Etudes d’un dipôle électrique RC 45 min
        • Leçon2.7
          Chapitre n°7 la cinétique chimique 45 min
        • Leçon2.8
          Chapitre n°8 sens évolution d’un système 45 min
        • Leçon2.9
          Chapitre n°9 Force des acides et des bases 45 min
        • Leçon2.10
          Chapitre n°10 mouvements et deuxième loi de Newton 45 min
        • Leçon2.11
          Chapitre n°11 Mouvement et énergie dans un champ uniforme 45 min
        • Leçon2.12
          Chapitre n°12 – Mouvements des satellites 45 min
      • Devoirs 0

        • Leçon3.1
          (TS) Controles 2022-2023 45 min
        • Leçon3.2
          (TS) Controles 2024-2025 45 min

        Chapitre n°8 sens évolution d’un système

        I. Equilibre chimique

        1) Transformation totale et non totale

        Soit le modèle d’une réaction chimique :

        A + B →  C  +  D

        Si un des réactifs arrive à épuisement à l’état final, il est le réactif limitant, l’avancement est noté xmax et la réaction est totale.  
        Si à l’état final, des réactifs et produits restent présents, l’avancement final xf est inférieur à xmax   et la réaction est n’est pas totale.  
        On définit le taux d’avancement :
        τ= xf / xmax

        Tableau d’évolution et réactif limitant – Physique-Chimie – 1ère – Les Bons Profs – YouTube

        Ouvrir la vidéo sur le site

         

        2) Etat d’équilibre chimique dynamique

        Dans une réaction non totale la réaction directe ❶ est en partie compensée par la réaction opposée : ❷.

        Une image contenant texte, capture d’écran, logiciel, affichage  Description générée automatiquement

        3) Quotient de réaction et constante d’équilibre

        a. définition du quotient de réaction

        Pour une réaction chimique en solution aqueuse d’équation :  a A(aq)+bB(aq)↔cC(aq)+dD(aq)

        a, b, c et d sont les coefficients  stœchiométriques des réactifs A et B et des produits C et D.

        Le quotient de réaction Qr s’écrit :

         
        Si le solvant (comme l’eau), ou un solide, ou un gaz non dissout, interviennent dans l’équation, leur contribution est remplacée par le chiffre 1 dans l’écriture de Qr.
        Pour assurer l’absence d’unité on doit parfois ajouter la concentration standard

        b. Exemples de quotients de réaction
        Une image contenant texte, logiciel, affichage, Icône d’ordinateur  Description générée automatiquement

        c. La constante de réaction K

        Lors de la réaction chimique le quotient de réaction  évolue pour atteindre un équilibre  indépendant des conditions initiales. On définit ainsi la constante d’équilibre avec l’état final :

        d. Avancement de la réaction chimique

        Si K < 10−4, la réaction est très peu avancée.

        Si 10−4 < K < 104, il y a un état d’équilibre.

        Si K > 104, la réaction est considérée comme totale.

         

        4) Critère d’évolution d’un système

        Si Qr,i<K alors le système évolue dans le sens direct

        Si Qr,i>K alors le système évolue dans le sens opposé

        Si Qr,i=K alors le système n’évolue pas

        https://www.youtube.com/watch?v=53XT3ZAPbR8


        Ouvrir la vidéo sur le site

         

        II. Transfert spontané d’électron

        1) Principe de la réaction d’oxydo-réduction

        Une réaction oxydo-réduction est une transformation spontanée avec un échange d’électrons entre un réducteur et un oxydant.

        2) Exemple de réaction d’oxydo-réduction

        Une lame de zinc est plongée dans une solution de sulfate de cuivre, on observe un dépôt rouge sur la lame et la teinte de la solution s’affaiblir. Des ions Cu2+ disparaissent   et des ions Zn2+ se forment

        L’équation bilan de la réaction est :  Cu2+(aq)+Zn(s)→ Cu(s) +Zn 2+(aq)

         

        Une image contenant texte, bécher, conception, pot  Description générée automatiquementUne lame de cuivre dans une solution de sulfate de zinc ne présente aucune réaction chimique.

        3) Principe général d’une pile

        a. Constitution de la pile

        Une image contenant texte, capture d’écran, logiciel, Icône d’ordinateur  Description générée automatiquementSi l’oxydant et le réducteur sont en contacts, le transfert se fait directement

         Si l’oxydant et le réducteur ne sont pas en contact et sont placés dans des compartiments séparés, le transfert d’électrons se fait par l’intermédiaire d’un circuit électrique extérieur. Le système se comporte alors comme un circuit ou une pile.

        Le pont salin assure la neutralité électrique et ferme le circuit électrique 

        b. Fonctionnement de la pile Cuivre Zinc

        ELECTROCHIMIELa tension à vide de la pile U 0 se détermine avec un voltmètre lorsqu’ elle débite aucun courant.

        Lorsque la pile est branchée sur un récepteur, des réactions chimiques ont lieu aux électrodes qui génère un courant électrique à l’extérieur de la pile.

        L’électrode de cuivre subit une réduction, elle est l’anode : Cu2++2e–=→Cu

        L’électrode de zinc subit une oxydation, elle est la cathode :

         Zn →Zn2++2e–

        Dans le pont salin, ici constitué d’ion K+ et   Cl– :

        Les ions K+ se déplacent vers l’électrode de cuivre

        Les ions Cl– se déplacent vers l’électrode de zinc 

        Les porteurs de charges sont les ions dans les solutions et les électrons dans les fils et les électrodes 

        La pile débite un courant tant que Qr est inférieur à K

              Lorsque Qr=K il n’y a plus de réaction et la pile est usée

        (10) Fonctionnement d’une pile – Physique-Chimie – Terminale – Les Bons Profs – YouTube

         

        c. Capacité électrique d’une pile

        La capacité d’une pile correspond à la quantité maximale de charge Q qu’elle est susceptible de débiter.

        Les piles électrochimiques – cours complet de chimie de terminale

        Ouvrir la vidéo sur le site

         

        d. Exemple de la capacité d’une pile Cuivre- Zinc

        Une pile Cuivre-Zinc est constituée de deux béchers de 200mL avec des concentrations ioniques de 1mol.L-1 avec des électrodes en cuivre et en zinc dont on négligera le changement d’épaisseur.

        Quelle est la capacité de cette pile si la charge d’un électron est de qe-=- 1,6.10-19C ?

         

        La réaction sur l’électrode de cuivre est:

        Cu2+ (aq) +2 e–→Cu(s)

        On en déduit : n(e–)= 2.n(Cu2+)=2.CV=2.1.0,2=0,4mol

        La charge d’une mole est q=Na.e=6,02.1023.1,6.10-19=96320C

        On en déduit la capacité de la pile Q=n(e–).q=38528 C

         

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