• Accueil
  • Cours
  • Galerie
  • Concours et projets
    Cours de sciences physiques
    Login
    Cours de sciences physiquesCours de sciences physiques
    • Accueil
    • Cours
    • Galerie
    • Concours et projets

      Cours

      • Accueil
      • Tous les cours
      • Classe de cinquième
      CoursClasse de cinquième
      • Cours 0

        • Leçon1.1
          Feuille de bilan niveau C3(CM1, CM2, 6éme) 45 min
        • Leçon1.2
          Chapitre n°1 constitutoion de la matière 45 min
        • Leçon1.3
          Chapitre n°2 transformations de la matière 45 min
        • Leçon1.4
          Chapitre n°3 organisations de la matière dans l’univers 45 min
        • Leçon1.5
          Chapitre n°4 les mouvements 45 min
        • Leçon1.6
          Chapitre n°5 Forces et interaction 45 min
        • Leçon1.7
          Chapitre n°6 les énergies 45 min
        • Leçon1.8
          Chapitren°7 l’électricité 45 min
      • Controles 0

        • Leçon2.1
          (5) Controle 2011-2012 45 min
        • Leçon2.2
          (5) Controle 2013-2014 45 min
        • Leçon2.3
          (5) Controle 2014-2015 45 min
        • Leçon2.4
          (5) Controle 2015-2016 45 min
        • Leçon2.5
          (5) Controle 2016-2017 45 min
        • Leçon2.6
          (5) Controle 2019-2020 45 min
      • Sujets exposés cinquième premier trimestre classe de cinquième 0

         

        docxSujets exposés cinquième premier trimestre classe de cinquième (.docx)

        No items in this section

        Chapitren°7 l’électricité

        BO : réaliser un circuit électrique, circuit en série, circuit en dérivation, propriétés des deux montages, notion sur le courant électrique.

        I) Réalisation d’un circuit électrique

        Montage du circuit électrique

        1) Les dipôles d’un circuit électrique

        Les composants d’un circuit électrique qui contiennent deux bornes se nomment des dipôles. On les représente par des symboles normalisés

        2) réalisation d’un circuit électrique

        a) Réaliser le montage suivant

        Schéma normalisé du montage

        b) Dessiner le schéma normalisé de ce montage

        Montages A et B

        c) Expérience

        Ouvrir et fermer l’interrupteur puis observer.

        d) Observations et conclusions

        Un générateur produit de l’électricité

        L’interrupteur permet d’ouvrir ou de fermer le circuit électrique

        3) Expérience avec de la paille de fer

        a) Expérience

        On remplace l’interrupteur par de la paille de fer on observe qu’elle s’enflamme violement.

        b) Conclusion

        Lorsque le générateur est relié par un simple fil métallique on dit qu’il y a court-circuit, le courant électrique est important, il y a alors risque de destruction du générateur et formation d’un incendie.

        https://www.youtube.com/watch?v=GSFBOkWb8tU

        https://www.youtube.com/watch?v=WoAVFtgWvuM

        https://www.youtube.com/watch?v=w8N-loxJuuM

        • Exercices :1à 9 page 124

        II. Circuit en dérivation

        1) Expérience

        Effectuer successivement les montages A et B suivants puis :

        Dévisser L1

        Court-circuiter L1 soit brancher un fil à ses bornes

        Montages A et B

        2) Observations et conclusions

        a) Le circuit en série, le circuit A

        Un circuit A est en série car il est constitué d’une seule boucle

        Si on court-circuite un élément dans un circuit en série, il ne fonctionne plus et le courant est plus important dans le reste du circuit.

        Si un élément ne marche plus dans un circuit en série, plus rien ne fonctionne

        b) Le circuit en dérivation, le circuit B

        Le circuit B est en dérivation car il est constitué de plusieurs boucles.

        Si on court-circuite un élément dans un circuit en dérivation, on court-circuite le générateur,

        il y a risque de destruction.

        Si un élément ne marche plus dans un circuit en dérivation, le reste fonctionne normalement.

        https://www.youtube.com/watch?v=FSP6wC31ZXU

        https://www.youtube.com/watch?v=8v45PFoXnng

        • Exercices 10 à 16 pages 124 et125

        III. Le courant électrique

        1) sens conventionnel du courant

        a) Expérience n °1

        Montage avec diode

        Réalise un montage avec une pile, un moteur et un interrupteur, observer le sens de rotation du moteur et inverser les bornes de la pile.

        b) observation

        On observe que le moteur tourne dans le sens inverse si on inverse les bornes de la pile.

        c) Conclusion

        Le courant électrique a un sens, il sort par la borne + du générateur, parcourt le circuit et rentre par la borne-.

        2) Utilisation d’une diode

        a) ExpérienceSymbole d’une DEL

        Faire le montage ci-dessous inverser les bornes de la pile et observer.

        b) observation

        La diode ne laisse passer le courant électrique que dans un seul sens.

        3) conclusion

        Une diode ne laisse passer le courant que dans un seul sens. ( sens passant).

        Si cette diode est électroluminescente (DEL) elle brille lorsque le courant la traverse

        Symbole d’une DEL :
        Reconnaître un conducteur et un isolant

        • Exercices pages 125et 126 : 17,18,19,20,21,22,26

        IV Conducteur et isolant

        1) Reconnaître un conducteur et un isolant

        1) expérience

        Dangers de l’électricité 1

        Réaliser le montage suivant en plaçant entre A et B différents objets

        2) Observations

        Les objets suivants laissent passer le courant électrique : couteau, fourchette, cuillère,mine de crayon à papier

        Les objets suivants ne laissent pas passer le courant : du papier, le plastique, du bois, une gomme.

        3) conclusion

        Un conducteur laisse passer le courant électrique

        Un isolant ne laisse pas passer le courant électrique

        2) Fonctionnement d’une lampe

        1) Circuit fermé et ouvert

        a) expérience

        Dévisser légèrement une lampe de son support.

        b) observation

        La lampe brille mal et ne brille plus car le circuit est ouvert.

        2) Fonctionnement d’une lampeDangers de l’électricité 2

        ❶Le courant entre par le culot

        ❷Le courant monte par le fil de contact

        ❸Le courant traverse le filament et le chauffe à 3500°C, il émet de la lumière

        ❹Le courant descend par le fil de contact et ressort par le plot

        Si un des éléments de la lampe est cassé elle ne brille plus.Une lampe est une suite ininterrompue de conducteurs.

        Remarque :Le sens du courant pour une lampe n’a aucune importance

        V. Danger de l’électricité

        Le corps humain est conducteur d’électricité.

        Dans une prise du secteur, il y a la phase et le neutre. La tension entre elles est de 230V

        Il est possible de s’électrocuter par simple contact avec la phase ou avec la phase et le neutre.

        Il est important de faire très attention !Dangers de l’électricité 3

        Quelques vidéos sur la sécurité

        Sécurité à la maison et dehors :

        https://www.youtube.com/watch?v=wyJbFJOdGGo

        Sécurité à l’extérieur de la maison

        https://www.youtube.com/watch?v=VDYmTbH1V1U

        Il est dangereux de

        Dangers de l’électricité 4

        • Exercices 28,30, 32, 34, 36, 40, 41 page 130

         

        ppsx Chapitre n°7 l_électricité classe de cinquiéme.ppsx
        pdf Document d_accompagnement n°1.pdf
        pdf Document d_accompagnement n°2 chapitre n°7.pdf

        Antérieur Chapitre n°6 les énergies
        Suivant (5) Controle 2011-2012

        Cours

        Classe de Terminale

        Classe de Terminale

        Gratuit
        Classe de première

        Classe de première

        Gratuit
        Classe de seconde

        Classe de seconde

        Gratuit
        Classe de troisième

        Classe de troisième

        Gratuit
        Classe de quatrième

        Classe de quatrième

        Gratuit
        Classe de cinquième

        Classe de cinquième

        Gratuit
        Classe de sixième

        Classe de sixième

        Gratuit

        Developed GoodWeb Studio.

        • Accueil
        • Cours
        • Galerie
        • Concours et projets

        Connectez-vous avec votre compte sur le site

        Mot de passe perdu?