-
Chapitre n°1 Constitution de la matière 0
-
Chapitre n°1 La constitution de la matière 45 minLeçon1.1
-
Chapitre n°2 transformations de la matière 45 minLeçon1.2
-
Chapitre n°3 L’organisation de la matière dans l’univers 45 minLeçon1.3
-
Chapitre n°4 Mouvement et interaction 45 minLeçon1.4
-
Chapitre n°5 les circuits électriques 45 minLeçon1.5
-
-
Controles 0
-
(4) Controle 2010-2011Leçon2.1
-
(4) Controle 2011-2012Leçon2.2
-
(4) Controle 2012-2013Leçon2.3
-
(4) Controle 2013-2014Leçon2.4
-
(4) Controle 2014-2015Leçon2.5
-
(4) Controle 2018-2019Leçon2.6
-
(4) Controle 2019-2020Leçon2.7
-
(4) Controle 2022-2023Leçon2.8
-
(4) Controles 2023-2024 45 minLeçon2.9
-
-
QCM, révisions 0
-
QCM (4 class) 45 minLeçon3.1
-
-
Sujets d’exposés de la classe de quatrième 0
Sujets exposés.2019-2020.pdf
Sujets exposés.2019-2020.docx
No items in this section
Chapitre n°1 La constitution de la matière
Chapitre n°1 La constitution de la matière |
Глава n°1. Структура материи |
Bulletin officiel : Composition de l’air
|
Официальный отчет : Структура воздуха.
|
| Je dois savoir: Connaître la composition de l’air. Connaître les différents états de la matière. Faire la différence entre masse volumique et la concentration massique. |
Я должен уметь: Знать состав воздуха. Знать разные состояния материи. Различать состояния плотности и концентрации массы материи. |
I. Les états de la matière, exemple de l’eau |
I. Структура материи на примере воды:
|

|
|
II. Composition de l’atmosphère terrestre
|
II. Структура Атмосферы Земли.
|
| 1) Expérience
On place de la paille de fer humidifiée dans le fond d’une éprouvette graduée. Une semaine plus tard on constate que le niveau de l’eau est monté de 1/5 du volume total. Le gaz qui reste éteint une allumette enflammée |
1) Опыт.
Укладываем влажную железную соломку на дно мерного цилиндра. Размещаем мерный цилиндр на поверхности воды. Через неделю мы замечаем, что уровень воды поднялся на 1/5 от общего объема. Оставшийся газ тушит горящую спичку. |

2) Interprétation
|
2) Объяснение
|

III. l’épaisseur de l’atmosphèreL’épaisseur de l’atmosphère par rapport au rayon de la Terre est très fine. On considère que la zone la plus dense commence à 10Km d’altitude. |
III. Толщина АтмосферыТолщина Атмосферы по отношению к радиусу Земли слишком тонкая. Мы считаем, что более плотная зона начинается на высоте 10км. |

| Exercice n°1 :
Déterminer l’épaisseur de la troposphère si la dimension de la terre était ramenée à celle d’un pamplemousse de 6cm de rayon. Données: Rayon Terre 6000Km épaisseur troposphère 12Km Réponse Rayon Terre / atmosphère= 6000/12=500 Devoir maison : Exercices 1, 2, 3,4, 28 pages 22 à 25. |
Упражнение n°1 :
Определить толщину Атмосферы, если размер Земли уменьшить до размера грейпфрута радиусом 6 см. Значения: Радиус Земли 6000км, Толщина Атмосферы 12км. Ответ. Радиус Земли /Толщину Атмосферы = 6000км/12км=500 раз Домашнее задание: Упражнение 1, 2, 3,4, 28 страница с 22 по 25. |
| IV. La masse de l’air | III. Масса воздуха. |
| 1) Expérience
Mesurer la masse d’un ballon de handball gonflé : |
1) Опыт.
Измерили массу мяча для гандбола: m=204г. |

| 2) Exploitation
En déduire la masse de 1L d’air |
2) Используем.
Вычисляем массу 1литра воздуха. |
V. Masse volumique |
V. Плотность |
| 1) Définition
La masse volumique ρ d’un corps est le rapport de sa masse m sur le volume v qu’il occupe. |
1) Определение:
Плотность тела (ρ) – это отношение его массы (m) к объему (V) которое, оно занимает. |
| Exemples | Примеры |
|
Matériaux Материал |
Etat à température et pression ambiante Состояние при температуре и давлении окружающей среды |
Masse volumique (g/l) Плотность (г/л) |
|
Eau Вода |
Liquide Жидкость |
1 |
|
Fer Железо |
Solide
|
7,85 |
|
Cuivre Медь |
Solide
|
8,96 |
|
Aluminium Алюминий |
Solide
|
2,7 |
|
Plomb Свинец |
Solide
|
11,3 |
|
Or Золото |
Solide
|
19,5 |
|
Bois de chêne Дуб.древесина |
Solide
|
0,6 à 0,84 от 0,6 до 0,84 |
|
PVC ПВХ |
Solide
|
1,19 |
| 3) Application de la notion de masse volumique
Exercice n°2 Quelles seront les masses de 100mL de plomb et d’or? Réponse : On applique la relation ;: ρ =m/v |
3) Применение понятия плотности
Упражнение n°2 Какой будет масса 100мл свинца и золота? Ответ : Мы применяем соотношение: ρ = m/V |
| Exercice n°3
Quels seront les volumes de 100g d’or et de plomb? |
Упражнение n°3
Какой будет объем 100г золота и свинца? |
| Réponse :
On applique la relation ρ =m/v |
Ответ :
Мы применяем соотношение: ρ = m/V |
VI. Concentration massique |
V. Массовая концентрация |
| 1) La solution, le solvant, le soluté
Un soluté est un corps qui se dissout dans un solvant, ils forment une solution. |
1) Раствор, растворимое вещество, растворитель
Растворитель-это тело, которое растворяется в растворимом веществе, они образуют раствор. |
| 2) Concentration massique
La concentration massique t d’une solution est le rapport de la masse m du soluté dissout sur le volume V de la solution. On a la relation : t=m/v |
2) Массовая концентрация
Массовая концентрация (t) раствора представляет собой отношение массы (m) растворяемого вещества к объему (V) раствора: t=m/v |
| Exercice n°4
On dissout 2 grammes de sel dans 250mL d’eau. Réponse On applique la relation t=m/v |
Упражнение n°4
Мы растворяем 2 грамма соли в 250мл воды. Ответ Мы применяем соотношение: t=m/V |
| Exercice n°5
La solubilité du sel est s=360g/l. Réponse On applique la relation s= mmax/V |
Упражнение n°5
Растворимость соли составляет S=360г/л. Ответ: Мы применяем соотношение: S = mmax/V |
| Devoir maison :
Exercice 7, 9, 10, 14, 18, 26 pages 22, 23 et 25. |
Домашнее задание:
Упражнение 7, 9, 10, 14, 18, 26 страница 22 , 23 и 25. |
