• Accueil
  • Cours
  • Galerie
  • Concours et projets
    Cours de sciences physiques
    Login
    Cours de sciences physiquesCours de sciences physiques
    • Accueil
    • Cours
    • Galerie
    • Concours et projets

      Cours

      • Accueil
      • Tous les cours
      • Classe de quatrième
      CoursClasse de quatrième
      • Chapitre n°1 Constitution de la matière 0

        • Leçon1.1
          Chapitre n°1 La constitution de la matière 45 min
        • Leçon1.2
          Chapitre n°2 transformations de la matière 45 min
        • Leçon1.3
          Chapitre n°3 L’organisation de la matière dans l’univers 45 min
        • Leçon1.4
          Chapitre n°4 Mouvement et interaction 45 min
        • Leçon1.5
          Chapitre n°5 les circuits électriques 45 min
      • Controles 0

        • Leçon2.1
          (4) Controle 2010-2011
        • Leçon2.2
          (4) Controle 2011-2012
        • Leçon2.3
          (4) Controle 2012-2013
        • Leçon2.4
          (4) Controle 2013-2014
        • Leçon2.5
          (4) Controle 2014-2015
        • Leçon2.6
          (4) Controle 2018-2019
        • Leçon2.7
          (4) Controle 2019-2020
        • Leçon2.8
          (4) Controle 2022-2023
      • QCM, révisions 0

        • Leçon3.1
          QCM (4 class) 45 min
      • Sujets d’exposés de la classe de quatrième 0

         

        pdf Sujets exposés.2019-2020.pdf
        docx Sujets exposés.2019-2020.docx

        No items in this section

        Chapitre n°1 La constitution de la matière

        Chapitre n°1 La constitution de la matière

        Глава n°1. Структура материи

        Bulletin officiel : Composition de l’air
        Interpréter les changements d’états au niveau microscopique. Masse volumique

        Официальный отчет : Структура воздуха.
        Объяснение изменения состояния на микроскопическом уровне. Плотность материи.

        Je dois savoir:
        Connaître la composition de l’air. Connaître les différents états de la matière. Faire la différence entre masse volumique et la concentration massique.
        Я должен уметь:
        Знать состав воздуха. Знать разные состояния материи. Различать состояния плотности и концентрации массы материи.

        I. Les états de la matière, exemple de l’eau

        I. Структура материи на примере воды:
        Молекулы воды:

        • L’état gazeux est un état dispersé et désordonné. Il n’a de forme et de volume que ceux du récipient qui le contient.
        • L’état liquide est un état compact et désordonné. Il a son volume propre et prend la forme du récipient qui le contient
        • L’état solide est un état compact et ordonné. il a sa forme et son volume propre
        • Газообразное состояние является рассеянным и неупорядоченным. Оно не имеет формы и объема контейнера, что содержит его.
        • Жидкое состояние является плотным (компактным) и неупорядоченным. Оно имеет соответствующий объем и форму того контейнера, в котором содержится.
        • Твердое состояние является плотным и упорядоченным. Оно имеет соответствующую форму и объем.

        II. Composition de l’atmosphère terrestre
        L’air est il un corps pur?

        II. Структура Атмосферы Земли.
        Есть ли воздух чистый?

        1) Expérience

        On place de la paille de fer humidifiée dans le fond d’une éprouvette graduée.
        On retourne l’éprouvette graduée et la place à la surface de l’eau

        Une semaine plus tard on constate que le niveau de l’eau est monté de 1/5 du volume total.  Le gaz qui reste éteint une allumette enflammée

        1) Опыт.

        Укладываем влажную железную соломку на дно мерного цилиндра. Размещаем мерный цилиндр на поверхности воды.

        Через неделю мы замечаем, что уровень воды поднялся на 1/5 от общего объема.  Оставшийся газ тушит горящую спичку.

        2)  Interprétation

        • Le dioxygène que contient l’air réagit avec la paille de fer.
        • Une fois disparu il est remplacé par l’eau qui monte dans l’éprouvette graduée.
        • L’air ne contient que 20% de dioxygène
        2) Объяснение

        • Кислород, что содержится в воздухе вступает в реакцию с железной соломкой.
        • После исчезновение, он заменяется водой, что поднялась в мерном цилиндре.
        • Воздух содержит только 20% кислорода.

        Séparation par décantation

        III. l’épaisseur de l’atmosphère

        L’épaisseur de l’atmosphère par rapport au rayon de la Terre est très fine. On considère que la zone la plus dense commence à 10Km d’altitude.

        III. Толщина Атмосферы

        Толщина Атмосферы по отношению к радиусу Земли слишком тонкая. Мы считаем, что более плотная зона начинается на высоте 10км.

        Si la trajectoire d’un objet en mouvement forme une droite le mouvement est rectiligne

        Exercice n°1 :

        Déterminer l’épaisseur de la troposphère si la dimension de la terre était ramenée à celle d’un pamplemousse de 6cm de rayon.

        Données: Rayon Terre 6000Km épaisseur troposphère 12Km

        Réponse

        Rayon Terre / atmosphère= 6000/12=500
        L’épaisseur de l’atmosphère dense est 500 fois plus petite que le rayon de la terre!
        Soit 6/500=0,012cm=0,12mm
        L’atmosphère dense serait dans ce cas d’une épaisseur  de 1/10 mm.

        Devoir maison :

        Exercices  1, 2, 3,4, 28 pages 22 à 25.
        Faire l’activité n°2 page 14

        Упражнение n°1 :

        Определить толщину Атмосферы, если размер Земли уменьшить до размера грейпфрута радиусом 6 см.

        Значения: Радиус Земли 6000км, Толщина Атмосферы 12км.

        Ответ.

        Радиус Земли /Толщину Атмосферы = 6000км/12км=500 раз
        Толщина Атмосферы в 500 раз меньше радиуса Земли!
        Где, 6см/500=0,012cм=0,12мм
        Толщина Атмосферы будет в этом случае 1/10мм.

        Домашнее задание:

        Упражнение  1, 2, 3,4, 28 страница с 22 по 25.
        Выполнить Упражнение n°2 страница 14

        IV. La masse de l’air III. Масса воздуха.
        1) Expérience

        Mesurer la masse d’un ballon de handball gonflé :
        m=204g
        Faire échapper 500mL d’air par déplacement d’eau puis mesurer la nouvelle masse :
        m’=203,35 g

        1) Опыт.  

        Измерили массу мяча для гандбола: m=204г.
        Сбрасываем 500мл. воздуха путем вытеснения воды, затем измеряли новую массу:
        m’=203,35г.

        2) Exploitation

        En déduire la masse de 1L d’air
        Réponse
        m-m’=0,65g
        Pour un volume V=1 litre la masse sera deux fois plus grande soit 1,3g pour un litre

        2) Используем.

        Вычисляем массу 1литра воздуха.
        Ответ.
        m-m’=0,65g
        Для объема V=1 литр, масса будет больше в 2 раза или 1,3г на один литр.

        V. Masse volumique

        V. Плотность

        1) Définition

        La masse volumique ρ d’un corps est le rapport de sa masse m sur le volume v qu’il occupe.
        On a la formule : ρ =m/v
        Les unité sont:  ρ(g/L) m:(g) et V:(L)
        Tous les éléments chimiques ont une masse volumique qui les caractérise.

        1) Определение:

        Плотность тела (ρ) – это отношение его массы (m) к объему (V) которое, оно занимает.
        Формула: ρ =m/V
        Единицами измерения являются: ρ(г/л) m(грамм) и V(литр).
        Все химические элементы имеют плотность, характерную им.

        Exemples Примеры

        Matériaux

        Материал

        Etat à température et pression ambiante

        Состояние при температуре и давлении окружающей среды

        Masse volumique (g/l)

        Плотность (г/л)

        Eau

        Вода

        Liquide

        Жидкость

        1

        Fer

        Железо

        Solide

        Твердое тело

        7,85

        Cuivre

        Медь

        Solide

        Твердое тело

        8,96

        Aluminium

        Алюминий

        Solide

        Твердое тело

        2,7

        Plomb

        Свинец

        Solide

        Твердое тело

        11,3

        Or

        Золото

        Solide

        Твердое тело

        19,5

        Bois de chêne

        Дуб.древесина

        Solide

        Твердое тело

        0,6 à 0,84

        от 0,6 до 0,84

        PVC

        ПВХ

        Solide

        Твердое тело

        1,19

        3) Application de la notion de masse volumique

        Exercice n°2

        Quelles seront les masses de 100mL de plomb et d’or?

        Réponse :

        On applique la relation ;: ρ =m/v
        On en déduit la relation :  m= ρ.v
        Pour l’or l’application numérique donne:m=19,5.0,1=1,95g
        Pour le plomb l’application numérique donne:m=11,3.0,1=1,13g

        3)  Применение понятия плотности

        Упражнение n°2

        Какой будет масса 100мл свинца и золота?

        Ответ :

        Мы применяем соотношение: ρ = m/V
        Мы выводим соотношение:  m = Р х V
        Для золота применяем данные цифры:  m = 19,5(г/л) х 0,1(л) = 1,95г.
        Для свинца применяем данные цифры: m = 11,3(г/л) х 0,1(л) = 1,13г.

        Exercice n°3

        Quels seront les volumes de 100g  d’or et de plomb?

        Упражнение n°3

        Какой будет объем 100г золота и свинца?

        Réponse :

        On applique la relation ρ =m/v
        On en déduit que v=m/ρ
        Pour le plomb l’application numérique donne:v=100/11,3=8,84mL
        Pour l’or l’application numérique donne:v=100/19,5=5,12mL

        Ответ :

        Мы применяем соотношение: ρ = m/V
        Мы выводим соотношение: V = m/ρ
        Для  свинца применяем данные цифры: V = 100(г) / 11,3(г/л) = 8,84мл.
        Для золота применяем данные цифры:   V = 100(г) / 19,5(г/л) = 5,12мл.

        VI. Concentration massique

        V. Массовая концентрация

        1) La solution, le solvant, le soluté

        Un soluté est un corps qui se dissout dans un solvant, ils forment une solution.

        1) Раствор, растворимое вещество, растворитель

        Растворитель-это тело, которое растворяется в растворимом веществе, они образуют раствор.

        2) Concentration massique

        La concentration massique t d’une solution est le rapport de la masse m du soluté dissout sur le volume V de la solution. On a la relation :  t=m/v
        Les unités sont:   t(g/L) m(g)  V(L)

        2)  Массовая концентрация

        Массовая концентрация  (t) раствора представляет собой отношение массы (m) растворяемого вещества к объему (V) раствора: t=m/v
        Единицы измерения:   t(г/л), m(г), V(л).

        Exercice n°4

        On dissout 2 grammes de sel dans 250mL d’eau.
        Quelle est la concentration massique de la solution?

        Réponse

        On applique la relation t=m/v
        L’application numérique donne:
        t=2/0,25=8g/L

        Упражнение n°4

        Мы растворяем 2 грамма соли в 250мл воды.
        Какова массовая концентрация раствора?

        Ответ

        Мы применяем соотношение: t=m/V
        Применяем данные цифры:
        t=2г/0,25мл=8г/л.

        Exercice n°5

        La solubilité du sel est s=360g/l.
        Quelle masse maximale peut on dissoudre dans 250mL?

        Réponse

        On applique  la relation s= mmax/V
        On en déduit mmax=s.V
        L’application numérique donne :
        mmax =360.0,25=90g

        Упражнение n°5

        Растворимость соли составляет S=360г/л.
        Какую максимальную массу мы можем растворить в 250мл?

        Ответ:

        Мы применяем соотношение: S = mmax/V
        Мы выводим соотношение:     mmax=S х V
        Применяем данные цифры:
        mmax =360г/л х 0,25мл=90г.

        Devoir maison :

        Exercice 7, 9, 10, 14, 18, 26 pages 22, 23 et 25.

        Домашнее задание:

        Упражнение 7, 9, 10, 14, 18, 26  страница  22 , 23 и 25.

        Suivant Chapitre n°2 transformations de la matière

        Cours

        Classe de Terminale

        Classe de Terminale

        Gratuit
        Classe de première

        Classe de première

        Gratuit
        Classe de seconde

        Classe de seconde

        Gratuit
        Classe de troisième

        Classe de troisième

        Gratuit
        Classe de quatrième

        Classe de quatrième

        Gratuit
        Classe de cinquième

        Classe de cinquième

        Gratuit
        Classe de sixième

        Classe de sixième

        Gratuit

        Developed GoodWeb Studio.

        • Accueil
        • Cours
        • Galerie
        • Concours et projets

        Connectez-vous avec votre compte sur le site

        Mot de passe perdu?